1. 用一块布蒙上孩子的双眼,让他摸一摸父母的身体,让孩子猜是哪个身体部位,并用英语表达出来。1. 用一块布蒙上孩子的双眼,让他摸一摸父母的身体,让孩子猜是哪个身体部位,并用英语表达出来。 2.父母说出各个身体部位的英语,让孩子指出具体的身体部位。父母可以变换语气语调,增加孩子的兴趣。 3.等孩子熟悉之后,可以跟孩子变换玩法,父母说出某一身体部位的名称,孩子必须指向其他部位,若指到了对应的身体部位,则算输。 1.用一块布蒙上孩子的双眼,让他摸一摸父母的身体,让孩子猜是哪个身体部位,并用英语表达出来。 2.父母说出各个身体部位的英语,让孩子指出具体的身体部位。父母可以变换语气语调,增加孩子的兴趣。 3.等孩子熟悉之后,可以跟孩子变换玩法,父母说出某一身体部位的名称,孩子必须指向其他部位,若指到了对应的身体部位,则算输。 孩子在游戏的过程中,孩子通过听、触、说,把英文和实物联系起来,直接用英语思考和表达。并且在游戏情境下,孩子自然而然养成正确的听说习惯,摒除掉汉语翻译对英语思维的干扰,思考和表达的速度远非传统翻译方法可比拟。 通过这样的游戏,孩子不仅获得相关的知识,更重要的是在接触英语之初,就回归到语言的本质——英语是交流工具而非单独的学科,在潜移默化中帮孩子建立起正确的思维习惯,自然而然地习得英语。 推荐:
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